Организатор
[НАПП] Детская психосоматика (Евгения Ганина, Наталья Серебренникова)
- Ссылка на картинку
Эта игра - удивительное погружение во внутренний мир ребенка, его симптома и семьи.
Позволяет через родителя исследовать любой физический, эмоциональный, поведенческий симптом/болезнь ребенка.
1 встреча - Игротехника "Шестое чувство". Позволяет в ходе работы с ребенком бессознательно осуществить трансформационный путь от симптома к выздоровлению
2 встреча - Техника с МАК "Стресс моего ребенка - мой стресс". Позволяет в ходе работы с родителем исследовать возможные психологические причины проявления симптомов у ребенка, его функции, а также определить возможные пути помощи ребенку и себе
3 встреча - Участие в психологической трансформационной игре "От сердца к сердцу через симптом ребенка" авторов Наталии Серебренниковой и Натальи Арефьевой.
Игра помогает:
- найти и понять возможные причины возникновения симптома у своего ребенка,
- увидеть симптом ребенка во взаимосвязи с семейной системой,
- исследовать психологическое наполнение симптома,
- найти способы минимизировать проявления симптоматики и улучшить качество жизни ребенка.
Во время игры участники соприкасаются с метафорой «семейные узы» и «семейные узлы»
Позволяет через родителя исследовать любой физический, эмоциональный, поведенческий симптом/болезнь ребенка.
1 встреча - Игротехника "Шестое чувство". Позволяет в ходе работы с ребенком бессознательно осуществить трансформационный путь от симптома к выздоровлению
2 встреча - Техника с МАК "Стресс моего ребенка - мой стресс". Позволяет в ходе работы с родителем исследовать возможные психологические причины проявления симптомов у ребенка, его функции, а также определить возможные пути помощи ребенку и себе
3 встреча - Участие в психологической трансформационной игре "От сердца к сердцу через симптом ребенка" авторов Наталии Серебренниковой и Натальи Арефьевой.
Игра помогает:
- найти и понять возможные причины возникновения симптома у своего ребенка,
- увидеть симптом ребенка во взаимосвязи с семейной системой,
- исследовать психологическое наполнение симптома,
- найти способы минимизировать проявления симптоматики и улучшить качество жизни ребенка.
Во время игры участники соприкасаются с метафорой «семейные узы» и «семейные узлы»
Показать больше
